Archivo de la categoría ‘Noticias de Interés’

Los recursos necesarios, por Hugo Andrade*

En momentos en que se debate en el Congreso Nacional el presupuesto de las universidades nacionales es oportuno reflexionar sobre los criterios con los que se determina y aprueba, ya que el mismo no solo condiciona el desempeño del sistema en su conjunto, sino porque a su vez afecta sus posibilidades de incidir en el proceso de desarrollo nacional, dado los fines trascendentes de la universidad pública argentina. En términos generales, y como en... 

Evaluación si, evaluación no

La educación argentina viene siendo objeto de fuerte atención en las últimas semanas a causa del operativo de medición de resultados. Este operativo desató un amplio debate que no se corresponde con la naturaleza de los problemas que enfrentamos en la educación primaria y secundaria. La Argentina mide resultados desde hace muchos años. Aplicamos dispositivos internacionales (OCDE/PISA), regionales latinoamericanos (Unesco/Serce), nacionales... 

Convocatoria a docentes

El Instituto de Cultura Sociedad y Estado (ICSE) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego abrió una convocatoria de docentes investigadores, para cubrir cargos interinos  de la Licenciatura en Medios Audiovisuales en Ushuaia y Río Grande.  Las presentaciones deberán realizarse  bajo la modalidad y requisitos que se detallan en la resolución adjunta (CICSE) Nº 003-2016 con  fecha 26/10/2016. El llamado se extiende desde el   31... 

Vigencia de Neruda

En estos tiempos argentinos y latinoamericanos de devastación económica y social, de diagnósticos y bonos miserables, y tanto periodismo cloacal, y cuando los retrocesos nacionales y populares son tan palpables como dolorosos, no tiene por qué resultar exótico desdeñar tanta realidad sombría por un rato, unas horas o minutos. Quizás a modo de personal recurso antipánico, siempre, dondequiera hube de impartirlas, al iniciar mis clases de Literatura... 

La neuroeducación

El anuncio de la contratación de la fundación de neurociencias Ineco, dirigida por Facundo Manes, para asesorar al gobierno en educación despertó el debate sobre su injerencia. Como contribución al mismo, en esta nota el neurobiólogo inglés Steven Rose alerta sobre la mirada reduccionista de la “neuroeducación”. Los neurocientíficos –y la neurociencia– están de racha. A principios de 2013, la Unión Europea anunció su Human Brain... 

Salvar a la escuela

El gobierno porteño invirtió 12 millones de pesos en el Centro Isauro Arancibia. Ahora lo quiere demoler para que pase el metrobús. El juez Andrés Gallardo prohibió su derribo.  El juez Andrés Gallardo ordenó al Gobierno porteño que no demuela el Centro Isauro Arancibia, una escuela que recibe a niños en situación de calle y que el macrismo busca trasladar para habilitar la traza del metrobús de Paseo Colón. En la cautelar que dictó,... 

Operativo Aprender

El 15 de septiembre/16 el ministro Esteban Bullrich participó de una de las conferencias para inversionistas extranjeros realizada en el llamado “mini” Davos. Allí afirmó que “no importan cuánto se invierta sino en qué se invierte”, muy a tono con su rechazo, de hace un par de semanas, a reabrir paritarias. Hablar de mejorar los resultados sin aumentar la inversión implica, pensando la educación desde su punto de vista empresarial,... 

¿Qué carrera seguir?

Por segundo año consecutivo la Universidad de Buenos Aires (UBA) convoca a participar de#YoQuieroEstudiar, las Jornadas de Orientación Vocacional gratuitas. El evento comienza el miércoles 5 y será hasta el viernes 7 de Octubre de 2016 en la Plaza Houssay, Av. Córdoba 2100, Ciudad Autónoma de Buenos Aires de 10 a 18. Durante tres días consecutivos los jóvenes que estén terminando el secundario, e incluso quienes ya están en la universidad,... 

Leer a Paulo Freire

Paulo Freire fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Lúcido y preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó la educación como práctica de la libertad. Su filosofía se mantiene vigente en tanto rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación. «Es necesario desarrollar una pedagogía de la... 

Jugar, más que estudiar

“Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores” “El juego da recursos para la vida. Todas las crisis de la juventud se gestan en la primera infancia” “Hoy educar significa pedir a los niños que dejen de comportarse como...