sábado, mayo 4, 2024
Inicio Blog Página 531

Pinta la Antártida

Ahora Educacion
-
0

2 - InfoGralLa Casa de las Artes (CASA) de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF) exhibe por estos días la muestra “Antártida al cuadrado”, compuesta por más de treinta obras de Arte correo; en una iniciativa que apunta a recrear un campo de reflexión colectivo sobre el imaginario que existe en torno al continente blanco.

En este marco, hasta el 1 de diciembre de 2015, permanecerá abierta la convocatoria para la presentación de trabajos artísticos enviados a través de correo postal de todo el mundo. Las obras deberán desarrollarse, mediante técnica libre, en un soporte máximo 10 centímetros por 10, y deberán ser enviadas a por correo a: Las Aljabas 229 Este, Barrio Las Terrazas, Ushuaia (9410) Tierra del Fuego, Argentina.

Los trabajos ya recibidos bajo el lema “Antártida al cuadrado”, serán exhibidos hasta fin de junio en la sede capitalina de Yrigoyen 879 y asimismo será presentada en el mes de agosto en la sede UNTDF de Río Grande.

La fecha de cierre de la convocatoria coincide con el aniversario de la firma del Tratado Antártico, por el cual se regula las relaciones internacionales con respecto a la Antártida. Cabe recordar que el tratado internacional, rubricado en 1959, entró en vigor el 23 de junio de 1961, reconociendo que es interés de toda la humanidad que el uso de la Antártida sea exclusivamente para fines pacíficos, con el fin de que nunca llegue a ser escenario u objeto de discordia internacional. Se reconoce además la importancia de las contribuciones aportadas al conocimiento como resultado de la cooperación internacional en la investigación científica en la Antártida.

La coordinadora de la CASA, María Ema de Antueno, destacó que “con esta exhibición se busca reivindicar los valores que dieron origen al Tratado Antártico, así como también profundizar sobre el territorio Antártico Argentino y la multiplicidad de abordajes y reflexiones que se dejan entrever en el conjunto de las propuestas artísticas que conforman la muestra”.

Convocatoria sin fronteras
La invitación abierta a toda la comunidad, y de alcance Internacional, apunta recrear a partir de las diferentes obras, un campo de reflexión colectivo, que dé cuenta y construya un mensaje dando lugar a la reflexión de la visiones que el mundo artístico posee sobre el territorio más austral.

En ese sentido, numerosas obras han sido presentadas a la convocatoria, teniendo hoy la posibilidad de realizar una exhibición en la cual se muestra la diversidad de expresiones y conceptos tomados por artistas a nivel internacional (Brasil, México, España, Uruguay, Argentina, entre otros) como aproximación al continente Antártico.

Fuente: www.untdf.edu.ar

La Feria del Libro en números

Ahora Educacion
-
0

3 - NoticiasCon más de un 1.200.000 asistentes, 189 escritores del exterior y 500 expositores finalizó la cuadragésimo primera Feria del Libro que se destacó por la diversidad de propuestas y un acercamiento notable al público juvenil.

El balance de este año de la feria reafirma su carácter masivo al tiempo que destaca la diversidad de propuestas de esta edición. Además del ya clásico encuentro con libros, editoriales y autores, sobresalieron las propuestas de Zona Futuro (el radar de nuevas tendencias y mundos digitales) y las actividades organizadas por Ciudad de México.

Dos eventos acercaron al público masivo al diálogo sobre lecturas: Mi vida como lector, confesiones de una amante de los libros y la convocante Maratón de la lectura. Además, el último día también terminó el Concurso Lecturas Argentinas, la Feria premia tu saber.
La masiva invasión del público juvenil que se apropió de la feria con las visitas de Anna Todd, Dan Wells y Cielo Latini culminó con la euforia desatada por Fa Orozco y Javier Ruescas, evento que hubiera sido imposible sin la labor conjunta con los jóvenes booktubers argentinos convocados por La Fundación El Libro.

A continuación, los números más destacables:

EXPOSICIÓN
Siete pabellones
18 países y comunidades participantes
18 provincias presentes con stand propio
500 expositores
45 mil metros cuadrados de exposición
15 mil metros cuadrados de stands
10 salas para eventos

VISITANTES
1.200.000 visitantes (similar afluencia de público que en la Feria 40)
12 mil profesionales del libro
129 escritores del exterior + 60 escritores de la delegación mexicana
600 narradores participaron del Encuentro de Narradores
1500 periodistas acreditados de 23 países

ACTIVIDADES
Títulos más consultados
1. Abzurdah, Cielo Latini, Planeta.

2. El género gauchesco, Josefina Ludmer, Eterna Cadencia

3. Juego de tronos, George R.R. Martin, Plaza & Janés

4. Harry Potter y la Piedra Filosofal, J K Rowling, Edhasa

5. Ciudad de Cristal, Casandra Clare, Planeta

Autores más consultados
1. Stephen King

2. J. K. Rowling

3. Jane Austen

4. Florencia Bonelli

5. Julio Cortázar

Firmas de ejemplares
1566 escritores firmaron libros
Las firmas de autores que se extendieron por más tiempo fueron las de Quino, Anna Todd, Cielo Latini, Dan Wells, Florencia Bonelli, Javier Ruescas, Fa Orozco y los booktubers argentinos.

Actos culturales
1500 actos culturales en salas y stands
130 actos organizados por Ciudad de México.

Actos más convocantes (salas completas, más de mil asistentes):
Presentaciones de José Pepe Mujica, encuentro de booktubers, Arturo Pérez Reverte, Florencia Bonelli, Felipe Pigna, Dan Wells, Aníbal Fernández, la revista “La Garganta Poderosa”, el libro sobre Iván Heyn.
También la celebración del Día de Estados Unidos y Día de Ucrania. Se destacó el Día de Armenia con tres mil personas.

EDUCACIÓN
Visitas escolares
Dos mil delegaciones de colegios de instituciones públicas y privadas
Más de cien mil alumnos
Conabip (Comisión Nacional de Bibliotecas Populares)
2500 bibliotecarios de 1200 bibliotecas participaron de Libro % de la Conabip
170 editoriales adheridas al programa Libro%

Docencia
2382 docentes participaron de las tres actividades educativas
Más de 10 millones de pesos en chequelibros entregados al público y bibliotecarios

DIGITAL
Más de tres mil votantes en la elección del “Booktuber de la Feria”
600 microficciones participaron del concurso #41Microficción
22 mil descargas de la App Feria del Libro
99 streamings con 37.049 vistas

Redes sociales:
215 mil fans en Facebook
43 mil seguidores en Twitter

Próxima Feria
La 42ª Feria Internacional del Libro en Buenos Aires se desarrollará entre el 19 de abril y el 9 de mayo de 2016.
La próxima Ciudad Invitada de Honor será Santiago de Compostela.

Acerca de Fundación El Libro
Entidad civil sin fines de lucro, está constituida por la Sociedad Argentina de Escritores, la Cámara Argentina del Libro, la Cámara Argentina de Publicaciones, el Sector de Libros y Revistas de la Cámara Española de Comercio, la Federación Argentina de la Industria Gráfica y Afines, y la Federación Argentina de Librerías, Papelerías y Afines.
En el año 1974 se formó un Comité Ejecutivo integrado por varias instituciones afines al libro. Este Comité organizó la primera Feria Internacional Del Libro “Del autor al lector”, y luego las sucesivas; hasta que en 1984 se adoptó la forma jurídica de Fundación.

Entre sus actividades más reconocidas a nivel mundial se encuentran la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, las Jornadas Profesionales del Libro y la Feria del Libro Infantil y Juvenil.

Fuente: www.el-libro.org.ar

Becas universitarias

Ahora Educacion
-
0

1 - BecasLa prosecretaría de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional de La Plata informó que hasta el jueves 21 de mayo/15, inclusive, podrán renovar las becas para el Comedor Universitario aquellos estudiantes que recibieron el beneficio durante el 2014.

Los interesados deberán ingresar, por correo electrónico, al sistema de becas y completar el proceso de inscripción. Una vez efectivizado este paso, estarán habilitados para presentarse con fotocopia de DNI, libreta sanitaria actualizada y certificado analítico en el Departamento de Atención Social, ubicado en la planta baja del Edificio de Presidencia de la UNLP, calle 7 entre 47 y 48, en la capital bonaerense, de lunes a jueves, de 9 a 12 horas.

Fuente: www.becas.unlp.edu.ar | www.unlp.edu.ar

Protagonistas de la educación

Ahora Educacion
-
0

6 - DocenesEl portal educ.ar presenta la segunda edición de “Protagonistas de la educación”. Un ciclo de charlas breves y dinámicas sobre experiencias innovadoras en el aula. Estarán el Secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk y del Gerente General de Educ.ar S.E, Rubén D’Audia.

Día y lugar:
Miércoles 13 de mayo/15, de 9,30 a 17, en el Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti.
Av. del Libertador 8151, C.A.B.A..

Y por streaming en vivo por http://www.educ.ar/sitios/educar/seccion/?ir=protagonistas_caba
*Declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Nación*

Accesibilidad:
El evento contará con una intérprete de Lengua de Señas Argentina (LSA).

Nueve charlas breves + docentes + especialistas + espectáculo artístico + escenario + app, con la conducción de Gisela Busaniche.

Un ciclo de charlas cortas brindadas por docentes y especialistas de distintos puntos del país destinadas a docentes.

  • El cocinero Martiniano Molina compartirá su experiencia sobre alimentación y educación saludable.
  • Santiago Vázquez, fundador de La bomba de tiempo, realizará una intervención artística junto al GPS (Grupo de Percusión con Señas).
  • ¡Protagonistas de la educación estrena app!
  • Además, el portal educ.ar lanza enRed, la red social educativa del Ministerio de Educación de la Nación.
  • Así fue la primera edición de Protagonistas de la educación: https://www.youtube.com/watch?v=Bh4x0qidjAo

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Bh4x0qidjAo[/youtube]

El portal educ.ar, del Ministerio de Educación de la Nación, organiza la segunda edición del evento Protagonistas de la educación, un ciclo de nueve charlas breves, inspiradoras e intensas dictadas por docentes y especialistas de todo el país en las que compartirán sus historias de vida, sus experiencias en las aulas y sus proyectos innovadores en la escuela.

Luego de su primera edición realizada en noviembre de 2014 en Posadas, Misiones, el segundo encuentro se realizará el 13 de mayo/15 a partir de las 9,30 en el Centro Cultural de la Memoria Haroldo Conti, en el predio de la exESMA, conducido por la periodista Gisela Busaniche.

Siete docentes y dos especialistas contarán con este espacio federal para dar visibilidad a sus ideas y experiencias, a través de relatos que dan cuenta de sus propias visiones del mundo y de sus formas creativas de enseñar y aprender.

Las charlas fueron producidas por los propios docentes con el asesoramiento de guionistas y productores de contenidos del portal www.educ.ar.

Además, el evento contará con la intervención artística de Santiago Vázquez, fundador de La bomba de tiempo, y pionero en el lenguaje de Ritmo y Percusión con Señas junto al GPS (Grupo de Percusión con Señas), conformado por profesores y músicos.

TEMAS DE LAS CHARLAS Y ORADORES
Las charlas que integrarán el ciclo Protagonistas de la educación abordarán temas como la educación rural; la aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en educación especial para sordos; cómo es la labor de un docente en la base de la Antártida; cómo es enseñar en una escuela en el Delta; la construcción de una pizarra digital interactiva en una escuela de Río Negro; sobre el desarrollo de la robótica en la escuela y sobre las prácticas en entornos de aprendizaje no formales.

Protagonistas de la educación contará también con la presencia de dos invitados especiales, quienes compartirán sus saberes y experiencias particulares. El cocinero Martiniano Molina, quien dará a conocer su experiencia en alimentación y educación saludable, y el especialista en neurociencias Hernán Aldana, quien hablará sobre la aplicación de esta disciplina en el aula.

Además, el emprendedor Rodrigo Pérez Weiss tendrá un espacio en el que mostrará su experiencia en impresiones 3D.

APP
Protagonistas de la educación se vuelve móvil.

El evento cuenta con una aplicación disponible para dispositivos Android con toda la información de las charlas, los oradores y con indicaciones para llegar.

EN RED
El portal educ.ar también lanza enRed, la red social educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Un espacio de conversación e interacción virtual para docentes y profesionales de la educación que busca promover la discusión pedagógica y la circulación social de contenidos educativos: enred.educ.ar.

Cronograma y detalle de las charlas:

Bloque 1 – 10:00 a 12:40
-Charla Educación para las Primaveras, por Martín Cornell. Maestro rural del Aula Satélite Educación para las Primaveras en el paraje San Ramón, El Soberbio, Misiones, donde realizó una importante labor de difusión cultural para revalorizar los saberes de la familia campesina. Su escuela fue elegida por la UNESCO para integrar la Red de Escuelas Asociadas.
-Charla Aprendizaje en red, por Luz Pearson. Docente y coordinadora de Informática en la ciudad de Buenos Aires, analizará las prácticas en entornos de aprendizaje no formales.
-Charla Enseñar en las islas del Delta, por Sonia Cuevas. Docente en la escuela primaria Nº 20 en el partido de San Fernando, provincia de Buenos Aires y comentará cómo es dar clase en una escuela ubicada en una isla del Delta.
-Invitado especial. Charla Neurociencia y educación, por Hernán Aldana. Licenciado en Biología y doctor por la Universidad de Buenos Aires. Desde el año 2008 es decano de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Belgrano. En un siglo donde aprender y enseñar cada vez es más difícil, es hora de tener en cuenta a la neurociencia y lo que tiene para decirnos, es hora de aplicar esos conocimientos en el aula, es hora de pedir ayuda a la ciencia.
-Charla Tecnoteca de Villa María, por Gustavo Cierra con la intervención de Rodrigo Pérez Weiss (Impresiones 3D). Gustavo Cierra es docente a cargo de la Tecnoteca en Villa María, Córdoba, describirá cómo es la experiencia con los alumnos y la interacción donde todos aprenden de todos. También explicará la creación de sus propios robots y la programación de video juegos. Rodrigo Pérez Weiss, experto y emprendedor argentino contará el trabajo realizado junto a Gustavo Cierra, en el desarrollo de una mano ortopédica con la técnica de impresión 3D, luego de conocerse en la primera edición de Protagonistas de la educación.

INTERVENCIÓN ARTÍSTICA 12:45 a 13:00
-Santiago Vázquez y el GPS (Grupo de Percusión con Señas). Es artista argentino, multiinstrumentista, compositor, director, productor, generador de proyectos y docente. Fundador de Puente Celeste; creador de La Bomba de Tiempo, La Grande y el Colectivo Eterofónico. Creador del lenguaje de Ritmo y Percusión con Señas, utilizado por La Bomba de Tiempo y gran cantidad de músicos, grupos y profesores en varios países.
Bloque 2 – 15:00 a 16:30 h
-Charla La escuela más austral del mundo, por Blancanieves Torrecilla. Docente de Rio Grande, Tierra del Fuego. Contará su experiencia acerca de lo que significa ser docente en la base de la Antártida.
-Charla El primer canal de TV escolar de la Argentina, por Marcelo Valerio, director de una escuela en Chos Malal en Neuquén, describirá la creación de una señal de TV abierta en su escuela, como también de los proyectos que se desarrollan desde de la institución.
-Charla El poder de comunicarse, por Silvia Santurio. Docente en la Escuela Especial Próspero García para sordos como docente de Educación Primaria Especial del primer ciclo y de primer año de Catequesis Especial. Contará su experiencia como docente en educación especial para sordos en San Miguel de Tucumán, y la utilización de las TICs en la lecto-escritura.
-Invitado especial. Charla Alimentación saludable, educación responsable, por Martiniano Molina. Cocinero, escritor, conductor de televisión y ex jugador de handball. Impulsor del BioMercado, fomentando y promoviendo la alimentación saludable, el consumo responsable y el comercio justo. Nació en Quilmes, provincia de Buenos Aires.

Evento accesible
El evento contará con un intérprete de Lengua de Señas Argentina (LSA).

Acerca del portal educ.ar:
educ.ar, el portal del Ministerio de Educación de la Nación, está destinado a fortalecer las políticas de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el sistema educativo, acompañando a docentes, alumnos, padres, directivos y otros miembros de la comunidad educativa. Brinda servicios, contenidos, formación, plataformas y redes interactivas para construir conocimientos y saberes en el siglo XXI.

En 2003 se relanzó, en el marco de las políticas que inauguraban la década, y en 2013, a diez años del comienzo de una profunda transformación educativa, el portal educ.ar vuelve a repensarse en su propuesta gráfica, sus herramientas y su concepto en diálogo con las políticas del Ministerio de Educación de la Nación.

En 2013, el portal educ.ar recibió un promedio de 1.500.000 visitas mensuales, tuvo 500.000 usuarios activos registrados, más de 85.000 visitas diarias y ofrece más de 50.000 recursos para todas las áreas y niveles educativos.

Fuente: www.educ.ar | www.conectate.gob.ar

Viví la lectura 2015

Ahora Educacion
-
0

5 - TendenciasUnas 400 personas asistieron al acto realizado en la Sala José Hernández de la Feria del Libro, donde quince proyectos de promoción de la lectura fueron distinguidos por el Ministerio de Educación de la Nación, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Fundación Santillana. El primer premio de cada categoría se llevó 25 mil pesos.

Docentes, niños y niñas, abuelas y referentes de organizaciones comunitarias fueron los protagonistas en la 41ª edición de la Feria Internacional del Libro, en el marco de la cual fueron entregados los premios Vivalectura 2015.

Los encargados de dar las distinciones fueron el subsecretario de Equidad y Calidad Educativa de la Nación, Gabriel Brener; el director de la oficina en Argentina de la OEI, Darío Pulfer; el director general de la Fundación Santillana, David Delgado de Robles; la coordinadora de Proyectos de la fundación, Julieta Bentivenga; y la escritora Paula Bombara, integrante del jurado que seleccionó a las propuestas ganadoras.

“Nos llamó la atención la cantidad de trabajos con fuerte compromiso social, que toman a la lectura en clave de inclusión”, señaló Bentivenga en la apertura del acto. En el mismo sentido, Brener destacó que este tipo de iniciativas contribuye a “construir ciudadanía”, dado que “la lectura es una herramienta de emancipación” y sirve a la “convivencia democrática”.

Para Pulfer, esta octava edición del Premio Vivalectura “ratifica la vocación de todos los que llevan adelante los proyectos, en una práctica virtuosa” que se concreta gracias a este premio “de carácter federal que es a su vez resultado de un esfuerzo cooperativo” entre las entidades públicas y privadas que organizan este certamen. Bombara comentó que la participación en el jurado que presidió su colega Ana María Shua le hizo reflexionar acerca de la promoción de la lectura. “Me puse a pensar en qué pasa con los libros una vez que los echamos a volar”, dijo la escritora y añadió: “estamos hechos de memorias y relatos”.

La jornada permitió a todos los presentes incluirse en un aplauso en lenguaje de señas para reconocer a una iniciativa que trabaja con población sorda y contó con algunas palabras de chicos del hospital psiquiátrico Tobar García, entre otros momentos emotivos a partir del reconocimiento particular a cada uno de los proyectos ganadores.

Primeros premios
El jurado evaluó 450 iniciativas de promoción de la lectura realizadas en escuelas, bibliotecas, hospitales, páginas en internet, y organizaciones sociales, que se presentaron para concursar desde todo el país. Los ganadores de los primeros premios recibieron 25.000 pesos, a los segundos premios les otorgaron 8.000 pesos y los demás finalistas se llevaron una biblioteca literaria y pedagógica de diez títulos facilitada por Ediciones Santillana y el Ministerio de Educación.

El primer premio en la categoría Escuelas fue otorgado a un grupo de estudiantes de sexto año del Instituto Padre Enrique Laumann que, guiados por su profesora de Literatura, incentivaron la lectura de poesía en el aula y la llevaron a las calles de Seguí, Entre Ríos, a través de Acción Poética. Esta modalidad, difundida en ciudades de todo el mundo, consiste en pintar murales callejeros con el consentimiento de los vecinos, que ceden una pared para que sea grabada una frase poética.

En la categoría Sociedad, el mayor galardón se lo llevó el trabajo realizado con niños y niñas internados en el Hospital Tobar García con cuadros de neurosis graves, psicosis y autismo, entre otros. Allí los “encuentros lectores musicalizados” buscan la interacción no solamente mediante la lectura sino también de los sonidos.

Finalmente, en la categoría Entornos Digitales el primer premio fue para un proyecto de la Asociación Civil Canales, de la Ciudad de Buenos Aires, que busca acercar contenido literario en lengua de señas a chicos y chicas con sordera dentro del ámbito urbano y también en zonas rurales. Mujeres adultas mayores sordas son encargadas de contar cuentos con soporte audiovisual, que se distribuyen digitalmente en escuelas de todo el país.

Trayectoria
El Premio VivaLectura fue creado por el Ministerio de Educación de la Nación el 17 de septiembre de 2007 y presentado ese año por el Premio Nobel de Literatura José Saramago. Fue declarado de interés educativo y cultural por el Senado de la Nación en 2009 y de interés legislativo por la Cámara de Diputados de Formosa en 2010. Desde su lanzamiento hasta hoy, se recibieron más de 4.100 inscripciones desde todo el país, entre las cuales se distinguió a un centenar de experiencias ganadoras.

Fuente: www.premiovivalectura.org.ar

Oferta de postgrados

Ahora Educacion
-
0

uniEl Consejo Interuniversitario Nacional (CIN, que agrupa a las 55 instituciones estatales de ese nivel) presentó un plan con propuestas en educación superior para que las mejores universidades argentinas, en cuanto a postgrados y maestrías, constituyan una red con aquellos centros subdesarrollados. Las universidades recibirán un financiamiento de hasta $175 mil pesos para invertir en los proyectos.

Los rectores miembros de Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) fueron recibidos por ministros del gabinete nacional, en un encuentro en el que se presentó el documento: “Las universidades públicas propiciamos una política de Estado en educación superior»; el modelo universitario del día de hoy asegura la igualdad y la calidad en la educación.

Lee también
» La universidad pública es la institución que inspira más confianza a los argentinos
» Cuál es la mejor forma de evaluar la calidad de la educación Argentina
» 9 universidades argentinas entre las mejores 50 de América Latina

El documento recoge una investigación realizada por el CIN de 55 universidades públicas argentinas. Así arrojó que, la Universidad de Buenas Aires (UBA), la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), la de Rosario (UNR), La Plata (UNLP) y Cuyo (Uncuyo) tienen los mejores desarrollos de postgrados del país. En este sentido, elaborarán proyectos con instituciones subdesarrollados que serán financiadas y formarán una red. El objetivo del CIN es igualar las casas de estudios en cuanto a la formación de posgrados, para esto se recibirá hasta 175 mil pesos para financiar los proyectos de red.

Los nueve primeros puestos del estudio en cuanto a los postgrados fueron para: la UBA con 317,2 puntos, UNC con 170,2, UNLP con 143,6, UNR con 85,2, Uncuyo con 52,2, Universidad Nacional de Tucumán con 47,4, Universidad Nacional del Litoral (Santa Fe) con 43,8, Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca) con 43,6, y Universidad Nacional de San Luis con 35,4 puntos.

El objetivo del CIN es igualar las casas de estudios en cuanto a la formación de postgrados, para esto se recibirá hasta 175 mil pesos para financiar los proyectos de red.

Sin embargo, las calificaciones más altas en cuanto a las maestrías fueron con 122,4 puntos para la UBA, UNC con 105,6, Universidad Tecnológica Nacional (UTN) con 100, UNR con 91,2 , UNLP con 82,4 y la Uncuyo obtuvo un total de 80,6 puntos. Los puntajes finales están relacionados al número de estudiantes que tiene cada universidad. Además, universidades como Tres de Febrero (Untref) y Lanús (Unla) también obtuvieron buenos resultados por su perfil de posgrados profesionales.

La primera etapa del proyecto del CIN tendrá financiados los gastos en cuanto a diseño del plan de estudio y establecimiento de acuerdos de maestrías o doctorados interinstitucionales, por lo que no se sustentará el financiamiento del dictado de las carreras. A su vez, se ayudará con los traslados y alojamientos, así como también la compra de bibliografía y gastos operativos, asesorías externas e insumos.

Fuente: www.cin.edu.ar

La universidad, con YPF

Ahora Educacion
-
0

1 - BecasEl ingeniero Jorge Calzoni participó de la presentación de los primeros pasantes del Programa “La Universidad con YPF”.

El rector de la Universidad Nacional de Avellaneda y presidente del Consejo Interuniversitario Nacional estuvo en el acto en el que el ministro Alberto Sileoni y el CEO de YPF, Miguel Galuccio, otorgaron 50 pasantías para estudiantes avanzados.

El acto, que se hizo en el Salón Leopoldo Marechal del Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa nacional, fue encabezado por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y el CEO de YPF, Miguel Galuccio.

También estuvieron el secretario de Políticas Universitarias de la Nación, Aldo Caballero; la subsecretaria de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias, Laura Alonso; y la directora ejecutiva de Fundación YPF, Silvina Oberti.

En dicho marco se otorgaron 50 pasantías a alumnos avanzados de aquellas carreras vinculadas a la industria hidrocarburífera y consideradas estratégicas para el desarrollo nacional.

“Es muy emocionante verlos tan expectantes ante este nuevo desafío que hoy les estamos proponiendo, junto a la Fundación YPF. Detrás de esta iniciativa está el valor de un Estado presente; y el valor de un sistema universitario que tiene el oído puesto en las necesidades de la sociedad y de un modelo nacional de desarrollo productivo”, señaló Sileoni.

Cabe mencionar que los jóvenes, elegidos por orden de mérito, realizarán una pasantía en YPF previa a su graduación, y obtendrán un premio estímulo al finalizar sus estudios.

Fuente: www.undav.edu.ar

Homenaje a Boris Spivacow

Ahora Educacion
-
0

 

Boris-SpivacowEl domingo 10 de Mayo/15, a las 14.30, en la Sala Alfonsina Storni, la Editorial Universitaria de Buenos Aires – EUDEBA – presentará los lectores digitales y tablets bajo la marca “Boris” convirtiéndose en la primera editorial argentina en contar con dispositivos electrónicos propios.

Continuando con “Eudeba Digital”, la propuesta de innovación editorial lanzada en 2010 que entre otras novedades ofrecía títulos del catálogo en formato electrónico por primera vez, Eudeba presenta la marca “Boris” a modo de homenaje a Boris Spivacow, ex gerente general y uno de los principales impulsores de la editorial en las décadas del 50 y 60.

En esta primera etapa “Boris” contará con dos dispositivos: el lector digital “Boris 611 L” a través un acuerdo alcanzado con la fábrica de lectores digitales Onix de China que cuenta con tinta electrónica de 6 pulgadas, pantalla táctil, wifi y retroiluminación que permite guardar cientos de libros, autonomía que puede alcanzar las cuatro semanas e incluye 20 títulos en forma gratis, y la tablet “Boris T811W”, a partir de un acuerdo con la firma argentina Exo que permitirá leer libros digitales y además hacer uso de todo el contenido multimedia y aplicaciones de Windows, incluyendo el paquete Office 365 con licencia de uso por un año.

Estos dispositivos saldrán a la venta a un precio accesible y los miembros de la comunidad UBA -alumnos, docentes y no docentes- tendrán descuentos especiales. El PVP del lector digital “Boris 611 L” es de $ 2099 mientras que el de la tablet “Boris 811 W” es de $ 2999.

Los alumnos, docentes y no docentes de la UBA podrán acceder al lector digital “Boris 611 L” a un precio final de $ 1699 lo que representa un 23% de descuento del PVP mientras que la tablet “Boris 811 W” tendrá un descuento del 15% con un precio final de $ 2599.

Los dispositivos estarán a la venta en el stand de Eudeba en la Feria (nº 1022, Pabellón Verde), en las librerías propias y locales de la editorial en las facultades UBA. Para acceder al descuento, los alumnos UBA deberán acreditar su pertenencia con la libreta universitaria mientras que los docentes y no docentes mediante recibo de sueldo.

2 - InfoGral

Además, y en forma conjunta a la presentación de la marca “Boris”, se llevará a cabo el lanzamiento de “libreriaboris.com.ar”, un nuevo sitio web destinado a los títulos digitales en los que se podrá acceder a la compra de los e-books de las principales editoriales argentinas.

BORIS, ESPECIFICACIONES TECNICAS

Lector Digital Boris 611 L

  • Este dispositivo de tinta electrónica tiene una pantalla de 6” táctil con retroiluminación, necesaria para leer de noche con este tipo de dispositivos. Una de las características de estos lectores digitales de tinta electrónica es el bajo consumo de energía, con su carga completa y con un ritmo de lectura de 2 horas diaria, su autonomía puede alcanzar hasta las 4 semanas (sin luz).
  • Batería Li-Polymer 1.700 mAh
  • CPU Cortex A9 Dual core 1GHz
  • Dimensiones 117 x 171 x 0,90 cm (sin funda protectora)
  • DRM Adobe Digital Editions
  • Formatos txt, pdf, epub, pdb, fb2, rtf, mobi, jpg, png, bmp, gif.
  • Idiomas: Multilingüe
  • Memoria externa micro SD/SDHC de hasta 32 GB
  • Memoria Interna 4 GB
  • Niveles de grises16
  • Pantalla Tinta electrónica HD (1204×758 px), táctil capacitiva, sistema de iluminación frontlight
  • Peso 200 gr
  • Salidas/Entradas microSD, microUSB 2.0
  • Sistema Android 4.2


Tablet Boris 7811 W

  • Eudeba presenta su Tablet de 8” con Windows 8. Con ella no solo podrán leer, sino que se podrá disfrutar de todo el contenido multimedia y aplicaciones de Windows. La Tablet incluye el paquete Office 365 con licencia de uso por un año.
  • Sistema Operativo Windows 8.1 with Bing
  • Procesador Intel Atom Z3735G QuadCore
  • Memoria 1024MB
  • Almacenamiento 16GB
  • Pantalla Capacitiva de 7,85″ con 5 puntos de contacto | 1280×1024
  • Cámara Frontal 0,3mp | Trasera 2mp
  • Conectividad Wi-Fi Norma BGN | WIDI | Bluetooth
  • Batería Polímero Li-ion con hasta 4 horas de duración
  • Software Office 365 (1 año gratis)

Fuente: www.eudeba.com.ar

Postgrados australes

Ahora Educacion
-
0

3 - NoticiasLa Universidad Nacional de Tierra del Fuego (UNTDF) a través del Instituto de Educación y Conocimiento (IEC) inició el dictado de tres nuevas especializaciones para docentes de los niveles medio y superior de la Provincia.

Se trata de las especializaciones en Enseñanza de la Matemática, en Enseñanza de la Lengua y la Literatura, y en Enseñanza de la Biología; avaladas por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Se dictarán en forma intensiva, una vez por mes, en las ciudades de Río Grande y Ushuaia.

La UNTDF definió esta nueva oferta académica con un sentido estratégico, el de promover en el mediano y largo plazo la mejora de la enseñanza en el sistema educativo de Tierra del Fuego y la región mediante la formación de posgrado del sector docente.

El rector organizador de la UNTDF, Roberto Noel Domecq, destacó: “Esta acción deliberada de la Universidad, de mejorar la calidad de la enseñanza, es una enorme apuesta al capital humano y al futuro”. “Juzgamos que el desarrollo de esta región tendrá que sostenerse en un fuerte mejoramiento de las capacidades de la sociedad”, sostuvo el profesor emérito.

El objetivo es que los estudiantes del nivel medio y de la educación superior tengan experiencias cada vez más ricas de aprendizaje en estas disciplinas, promoviendo así la equidad en el acceso al conocimiento socialmente valioso.

INFORMACION COMPLEMENTARIA

Las tres especializaciones en Enseñanza están destinadas a egresados de carreras de grado de instituciones de educación superior de al menos cuatro años de duración en el campo de las tres especializaciones. Los graduados en otras áreas afines podrán también
presentar su postulación y el Comité Académico, a partir de la evaluación de los ntecedentes y en cada caso particular, decidirá sobre su admisión.

Los programas tienen una duración de 380 horas en las que se abordan contenidos organizados en tres ejes: “problemáticas contemporáneas de las instituciones de nivel secundario y superior”, “transformaciones del conocimiento” y “enseñanza de la
especialidad”. Las especializaciones cuentan con prácticas profesionales con mentores y culminan con un trabajo de integración.

Enseñanza de la Matemática
El especialista en enseñanza de la matemática podrá analizar y evaluar propuestas educativas vinculadas a la enseñanza de la matemática. Realizará diagnósticos y a partir de ellos diseñará y fundamentará propuestas o proyectos didácticos superadores. Será
entrenado además para iniciar la tarea de investigación en Educación Matemática. El título a obtener es “Especialista en Enseñanza de la Matemática”.

Enseñanza de la Lengua y la Literatura
El especialista en enseñanza de la lengua y la literatura contará con una formación y con herramientas variadas y actualizadas sobre la enseñanza de la lengua y la literatura. Habrá problematizado en el campo de las instituciones educativas de nivel secundario y superior a partir de la comprensión de las transformaciones en el mundo del conocimiento, lo que le permitirá hacer aportes al ámbito educativo. El título a obtener es “Especialista en Enseñanza de la Lengua y la Literatura”.

Enseñanza de la Biología
El egresado de la especialización habrá utilizado distintas estrategias de trabajo y modos de organizar los saberes del campo de la enseñanza de la biología y analizado distintos enfoques de su didáctica. Será un profesional capaz de enseñar biología en diferentes
contextos, marcos institucionales y curriculares en instituciones educativas de nivel secundario y superior comprendiendo las transformaciones actuales en el mundo del conocimiento. El título a obtener es “Especialista en Enseñanza de la Biología”.

Para conocer más detalles de la propuesta podrán consultar a través del Instituto de Educación y Conocimiento, teléfono: 054 – 2901 – 430761 (Interno 2) o bien mediante el correo electrónico: iec@untdf.edu.ar

Fuente: www.untdf.edu.ar

¿Hay más trabajo en el exterior?

Ahora Educacion
-
0

6 - DocenesAfuera hay más trabajo, pero los pronósticos indican que nos quedaremos en el mercado local. La conclusión se extrae del análisis de los datos que arrojó el III sondeo que la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com realiza durante el año en Iberoamérica, cuya temática fue movilidad internacional.

Participaron 8.664 personas de 10 países de Iberoamérica: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Puerto Rico, Uruguay. Solo la muestra nacional fue de 1.525 personas.

De allí se conoció que el 45% de los iberoamericanos que participaron en el sondeo considera que hay más posibilidades laborales fuera de su país de origen. En Argentina, el 36% opina lo mismo pero la mayoría (40%) dice que fuera y dentro del país, las oportunidades son iguales.

En el caso de poder elegir dónde trabajar, el 47% de los encuestados sostuvo que trabajaría en Europa, seguido por un 20% que prefiere América del Norte y 17% América del Sur. Para los argentinos, el foco está en Europa (44%), luego lo sigue América del Sur (19%) y cierra América del Norte (18%). Entre los porcentajes menores aparecen Centroamérica (8%), Oceanía (6%) y Asia (2%), entre otros.

Según los iberoamericanos, los cinco países de preferencia para trabajar son:
1. España 2. Estados Unidos 3. Italia 4. Francia 5. Reino Unido

Por último, el 48% de los encuestados se proyecta, a corto plazo, trabajando en su país en algo relacionado con sus estudios; 19% fuera de su país en algo relacionado con sus estudios; 18% en su país de origen sobre algo no relacionado con sus estudios. Para los argentinos, el factor nacional es más fuerte: el 52% se ve en el país trabajando en algún empleo relacionado con sus estudios o (22%) en algo que no esté relacionado con sus estudios. Luego lo sigue el 16% que se ve fuera del país vinculado en algo relacionado con sus estudios.

“Si bien el panorama iberoamericano consultado en la encuesta muestra un consenso sobre la existencia de una mayor fuente de empleo en el exterior, existen indicadores internacionales que muestran una realidad complicada en todo el mundo, dejando de lado algunas excepciones”, analiza Bertie Benegas Lynch, gerente general de Universia Argentina. Luego, agrega: “El conocimiento de esta situación, sumado a la posibilidad de desarrollo profesional local, entre otros factores no abordados en el sondeo, llevan a que, por lo menos en el corto plazo, una posición segura sea mantenerse inserto en el mercado laboral local en algún empleo relacionado con los estudios”.

Por su parte, Álvaro Vargas, representante de Trabajando.com Argentina, señala que “son muchas las razones que pueden llevarnos a buscar un nuevo desafío laboral fuera del país; sin embargo, antes de concretar el cambio es necesario analizar los pro y los contra de esta medida. Cabe preguntarse, por ejemplo, qué ofrece la empresa en términos de ambiente laboral, desarrollo profesional, salario, horarios, entre otros aspectos. Tomar la decisión correcta teniendo claro por qué se está haciendo, es fundamental para no cometer fallas que puedan hacer que nos arrepintamos. Permanecer en un trabajo o cambiarse a uno nuevo es mucho más que un mejor salario o nuevas responsabilidades, tiene que ver con el desarrollo de carrera y las expectativas profesionales futuras”.

Sobre la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com:
La Comunidad Laboral Universia – Trabajando.com, líder iberoamericano en gestión de empleo para jóvenes, ha publicado en 2014 más de 2,8 millones de ofertas de empleo de 97.176 empresas, a las que se inscribieron 16,4 millones de personas. Universia y Trabajando.com cuenta con 13,6 millones de CV en base de datos.

Trabajando.com nace el año 1.999 como el primer portal de empleo en iniciar operaciones en Chile. En la actualidad tiene presencia en 11 países, (Argentina, Brasil, Chile, España, Portugal, Perú, Colombia, Venezuela, Puerto Rico, Uruguay y México) convirtiéndose así en la Comunidad Laboral Líder de Iberoamérica.

Trabajando.com es más que un portal de empleo, es una comunidad laboral formada por una amplia red de sitios asociados entre los que se encuentran importantes universidades, institutos, cámaras de comercio, asociaciones empresariales y municipios; entre otros.

Universia es una Red de 1.345 universidades que representan a 18,3 millones de profesores y estudiantes universitarios. Está presente en 23 países de Iberoamérica. La actividad de Universia se agrupa en Proyectos Académicos y Servicios Universitarios.

Universia es un proyecto de referencia internacional en Responsabilidad Social Corporativa de Banco Santander.

Fuente: www.trabajando.cl/comunidad-laboral

1...530531532...751Página 531 de 751

DESTACADOS

POST POPULARES

CATEGORIAS AE

© Newspaper WordPress Theme by TagDiv