La edición especial “10 años de la Ley de Educación Nacional” de la UNIPE (Universidad Pedagógica) analiza el desarrollo que tuvo el sistema educativo desde la sanción, en diciembre de 2006, de la norma en vigencia, la que produjo un cambio de paradigma al reemplazar los criterios establecidos en los años 90.
La publicación cuenta con artículos de docentes e investigadores que analizan el impacto de la ley en las políticas educativas y en las aulas, rescatan las metas cumplidas, repasan los programas que se llevaron adelante para alcanzarlas, hurgan en los obstáculos que aparecieron en el camino y señalan los desafíos pendientes.
Los currículos, la formación docente, el financiamiento, las subvenciones a la educación privada, el federalismo, las escuelas de gestión social, las nuevas modalidades educativas, la jornada extendida, la nueva obligatoriedad en los niveles inicial y secundario, las tecnologías de la información y la comunicación son algunos de los temas abordados.
Entre otros, escriben Emilio Tenti Fanfani, Axel Rivas y María del Carmen Feijoo.
