El año lectivo no sólo comenzó para los jóvenes universitarios. Los adultos mayores también tendrán la posibilidad de participar de la educación superior a través de los cursos que ofrecen la UCU (Universidad de Concepción del Uruguay) y la UNLPAM (Universidad Nacional de La Pampa). Los talleres UPAMI se extenderán hasta noviembre. Los cursos y talleres UPAMI son gratuitos para todos los afiliados del Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionistas. Desde hace tiempo, las universidades argentinas trabajan en la inclusión de adultos mayores a sus programas académicos. En esta oportunidad, la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPAM) y la Universidad Concepción del Uruguay (UCU) anunciaron el comienzo de la inscripción para cursos para personas de la tercera edad que incluyen informática, fotografía, literatura y teatro. En el caso de la UNLPAM, quedan cupos disponibles para los cursos de Manejo de Cámara Digital, Computación en Redes y Tango. Sin embargo, los interesados en asistir al Taller de Computación de Nivel Avanzado y Estimulación Cognitiva deberán inscribirse en la lista de espera, concurriendo a la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de dicha casa de estudios. Por otra parte, el próximo 18 de marzo/13 comenzarán por tercer año consecutivo los talleres UPAMI (Universidad para Adultos Mayores Integrados) que se llevarán a cabo en la UCU, extendiéndose hasta noviembre de este año. Entre los cursos que son gratuitos para los afiliados del Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (Pami), se dictarán: Radio, Fotografía, Informática, Radio Teatro, Italiano, Portugués, Teatro y Escritura de Cuentos e historias. Las actividades estarán divididas en dos cuatrimestres de marzo a junio y de agosto a noviembre. A fines del año pasado, PAMI y la UCU renovaron el Convenio Específico para la implementación del programa Universidades para Adultos Mayores Integrados UPAMI y se ratificaron todos los objetivos establecidos al momento de aprobar dicho programa, como articular en forma conjunta acciones interinstitucionales relativas a la promoción de objetivos educativos, culturales y sociales que contribuyen a mejorar de modo creciente y sustentable la calidad de vida a los adultos mayores afiliados al instituto, a través del desarrollo de políticas vinculadas con la gerontología educativa. Fuente: www.ucu.edu.ar | www.unlpam.edu.ar
Podría retrasarse el avance del cáncer de próstata
Un reciente estudio presentado en el Congreso Anual de la Sociedad Americana de Oncología clínica demostró una reducción del 47% del riesgo de progresión del cáncer de próstata. El tratamiento también probó una baja en el riesgo de muerte. Anualmente, se diagnostican más de 13.700 casos nuevos y mueren más de 3.854 personas por esta causa en nuestro país. En Argentina, el cáncer de próstata es el más frecuente de todos los tumores que afectan a los hombres con una incidencia de 58,4 casos por cada 100.000 hombres. Recientemente, un estudio presentado durante el Congreso Anual de la Sociedad Americana de Oncología Clínica sobre cánceres genitourinarios, demostró que aquellos pacientes resistentes a la castración que progresaron en terapia de deprivación androgénica y no recibieron quimioterapia previa, se beneficiaron con el uso de un novedoso tratamiento que puede reducir hasta en un 47% la progresión de la enfermedad. Según publica el portal Infobae, la investigación comparó la utilización de acetato de abiraterona más prednisona en 1.088 pacientes con cáncer de próstata avanzado resistente a la castración y que no habían recibido quimioterapia. Además de la significativa reducción de la progresión del tumor, los resultados demostraron una baja estimada del 21% en el riesgo de muerte y la disminución en un 39% del inicio de la quimioterapia. Asimismo, también se logró retrasar el uso de opiáceos para el tratamiento del dolor oncológico. Este tipo de cáncer es el resultado de la malignización de ciertas células de la próstata. Aunque suele ser una enfermedad de desarrollo lento, algunos tumores de próstata pueden ser muy agresivos y extenderse a otros órganos de manera precoz. El tratamiento de esta patología depende del estadio en el que se la diagnostique, pero las posibilidades terapéuticas incluyen la extirpación quirúrgica de la próstata, el bloqueo hormonal o la radioterapia. El objetivo primordial del tratamiento del cáncer de próstata metastásico es el bloqueo de la acción de los andrógenos como la testosterona, ya que esto posibilita la regresión del tumor, cuyo desarrollo es estimulado por esta hormona. Pero muchos pacientes que responden inicialmente a tratamientos que bloquean la producción de testosterona, con el tiempo vuelven a producirla, lo que reactiva la enfermedad. Hasta la aprobación del acetato de abiraterona, se recurría a la quimioterapia para tratar aquellos casos en los que la enfermedad se convertía en resistente a la castración. El acetato de abiraterona fue aprobado en más de 65 países y se utilizó en más de 50 mil hombres de todo el mundo siendo, hasta el momento, el único tratamiento aprobado que inhibe la producción de andrógenos. Fuente: www.universia.com.ar
Rally en sillas de ruedas
La Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales junto con la ONG Acceso Ya, invita a participar del primer Rally en sillas de ruedas en la ciudad de La Plata, que se realizará el día viernes 15 de marzo/13, a las 16 horas, en el Rectorado de la UNLP (Universidad Nacional de La Plata, calle 7 entre 47 y 48, de la capital bonaerense) en conmemoración de la Sanción de la Ley 24.314 de “Accesibilidad al Medio Físico”. Con el objetivo de sensibilizar a la ciudadanía sobre la temática de la accesibilidad y desmitificar la discapacidad, se realizará esta jornada de difusión y concientización a través de un recorrido vivencial en silla de ruedas. Cronograma de actividades: 12 hs. Inicio de la actividad de difusión (distribución de folletos informativos). 16 hs. Inicio del recorrido en sillas de ruedas, con la participación de personas con y sin discapacidad. 18 hs. Cierre del encuentro. Fuente: www.unlp.edu.ar
Demostrá tu talento, diseñando
Fundación Banco Santander, en colaboración con Universia, lanza la V Edición de TalentosDesign, un concurso ideado para promover la creación de proyectos sostenibles y fomentar la relación entre la sostenibilidad, la creatividad y la tecnología entre los jóvenes. El único requisito para participar es ser estudiante de cualquier Universidad, Centro o Escuela de Enseñanza Superior y estar matriculado en el curso académico 2012/2013. El certamen TalentosDesign, diseña sostenible permite la participación en las modalidades de espacios e interiorismo, industrial o productos, gráfico, moda y textil o diseño digital. Al igual que en las pasadas ediciones cada concursante podrá presentar dos obras por modalidad, hasta un total de diez por persona. Además, cada proyecto deberá ir acompañado de una ficha técnica que explique la obra, la técnica empleada y su relación con la sostenibilidad. En la página habilitada para el concurso, los participantes tendrán que enviar una foto, un vídeo o una URL, según la modalidad escogida. El plazo de participación es del 27 de febrero al 6 de junio/13. Plazos y premios Tras la finalización del plazo de presentación de proyectos, previsto para el 6 de junio de 2013, el público internauta podrá votar todas las obras presentadas al concurso hasta el 11 de junio y el 25 de junio se publicarán cuáles son los 50 proyectos más votados, que se expondrán durante el otoño europeo del 2013 en CentroCentro Cibeles. De entre esas obras más votadas, un jurado formado por expertos en arte, diseño y sostenibilidad será quien otorgue el premio ganador, que recibirá 5.000 euros brutos, y los 5 accésit, de 2.500 euros brutos cada uno. TalentosDesign: un referente entre el colectivo universitario En la cuarta edición de TalentosDesign participaron más de 5.300 estudiantes de todo el mundo, que fueron autores de 1430 proyectos. El concurso contó con 12.283.930 páginas vistas y 5.315 usuarios registrados. El concurso tiene como objetivo promover la unión entre creatividad, sostenibilidad y tecnología. La reutilización de materiales olvidados, la reducción de residuos tóxicos y la energía limpia tienen cabida en este certamen. Sin duda esta nueva edición permitirá al concurso asentarse como referente para la comunidad universitaria. Especificaciones sobre los materiales de las obras para cada categoría > Espacios e Interiorismo: Fotografia o vídeo. > Industrial o Productos: Fotografia o vídeo. > Gráfico: Fotografía. > Moda y Textil: Fotografia o vídeo. > Digital: URL de la web donde está subido el proyecto + Fotografía de la home de la web; vídeo o reproducción en 3D. Acerca de Fundación Banco Santander Fundación Banco Santander ( www.fundacionbancosantander.com ) es una institución reconocida en el panorama cultural español que organiza exposiciones como la que se ha inaugurado este mes en la Sala de Arte de la Ciudad Financiera de Boadilla, Cranford Collection. Out of the House, con una de las mejores colecciones de arte contemporáneo de Europa que por primera vez se presenta internacionalmente; además la Fundación realiza ciclos de conferencias como el que inaugura mañana conEduardo Punset, Ciencia y Sociedad sobre “Los límites de la ciencia”; edita la Colección Obra Fundamental que presentará en abril un volumen de Guillermo de Torre y está comprometida especialmente con el desarrollo sostenible a través de programa de Recuperación de Patrimonio Natural gracias al que la próxima primavera se presentará un proyecto innovador queque recuperará mediante la apicultura los sistemas de montaña en la comarca del Liébana (Cantabria) Acerca de Universia Universia es una Red de 1.242 universidades que representan a 15,3 millones de profesores y estudiantes universitarios. Está presente en 23 países de Iberoamérica, (Andorra, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, Nicaragua, México, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela). Proyecto de referencia internacional en Responsabilidad Social Corporativa de Banco Santander. Actualmente, Universia sólo en Argentina está integrada por 80 universidades de gestión pública y privada, que representan el 92 % del total de universitarios del país. Nació el 11 de diciembre de 2001 y hoy registra un promedio de 1.2 millón de páginas vistas por mes provenientes de más de 300 mil visitantes únicos. Fuente: www.talentosdesign.com
Becas para profesores en Holanda
Programa de Becas para Jóvenes Profesores e Investigadores de Universidades de América Latina-Universidad de Leiden (Países Bajos) – Grupo Coimbra El “Grupo de Coimbra programa de becas para jóvenes profesores e investigadores de universidades de América Latina”, fue lanzado por primera vez en enero de 2004. Esta iniciativa, que ofrece subvenciones para financiar visitas breves de investigación, tiene como objetivo favorecer la movilidad y el intercambio académico entre las dos regiones, Europa y América Latina. El Grupo Coimbra es una asociación de 40 universidades europeas, que promueve el intercambio entre los investigadores europeos y latinoamericanos y académicos. Esta convocatoria de becas de visitas de investigación es una de las formas en que los intercambios son compatibles. Duración: 3 meses. 1. CARACTERISTICAS Tipo: Becas de Movilidad y de Investigación Lugar de disfrute: Europa, Unión Europea y Países BAJOS Características: € 3880 total. 2. Requisitos Fuente y FECHA DE convocatoria: Grupo Coimbra, 12/3/2013 – Ser nacional de y actualmente residente en un país de América Latina (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela). Los candidatos que ya están en Europa no serán consideradas. – Para tener una titulación universitaria o equivalente. – Para ser vinculado como docente o investigador a una universidad latinoamericana reconocida como tal por las autoridades del país. – Para utilizar la Oficina del Grupo Coimbra proceso de solicitud electrónica. Sólo una solicitud por candidato será aceptada. – Presentar una carta de aceptación en línea / correo electrónico de la tutor / socio con el que será el programa de trabajo realizado en la institución de acogida. Este documento es obligatorio. – Los candidatos deben ser menores de 40 años de edad al presentar la solicitud. – Los candidatos previamente seleccionados pueden solicitar una segunda donación, pero no será priorizados. Requisitos específicos: Aquellos que sean aceptados deben tener un seguro médico válido para su estancia en Leiden. 3. Solicitud Plazo: 29 de marzo de 2013 Impreso de Solicitud: La información debe presentarse en Inglés, español y portugués, pero también podría ser aceptable sólo para estudiantes que solicitan el portugués o en español las Universidades del Grupo Coimbra. Después de enviar la solicitud en línea, un mensaje de confirmación será enviado automáticamente a la dirección de correo electrónico proporcionada por el candidato con una copia de la solicitud. Fuente: www.coimbra-group.be | info@coimbra-group.eu
¿Cómo funcionan las carreras de postgrado?
Si bien nuestro país logró instaurar un sistema de postgrado sólido de forma tardía en comparación con otros países de la región, cada vez más argentinos se inscriben en estos programas para mejorar sus currículums. En 10 años este programa ha reunido a más de 280 alumnos de distintas procedencias. En el 2010, la demanda de formación en Ciencias Sociales ocupaba el primer lugar en el ranking, superando ampliamente a las áreas de Ciencias Humanas, de la Salud, Aplicadas y Básicas. Continuar los estudios una vez obtenido el título de grado es un buen modo de estar actualizado, compartir información relevante con colegas, tejer redes de contacto profesional e investigar sobre temas de interés, además de ampliar las posibilidades de conseguir un empleo bien remunerado. De acuerdo a un informe divulgado por la Universidad de la Marina Mercante (UdeMM), si bien en la década de los ‘80 sólo contábamos con 200 carreras de postgrado, entre 1982 y 1996 el número total de postgrados creció en un 234%. Además, según el último anuario de Estadísticas Universitarias (SPU) cuyos datos corresponden al ciclo lectivo 2010, ese año fueron 10.707 los egresados de carreras de postgrado, de los cuáles 1.518 obtuvieron su título de Doctor y 2.963 el de Magíster. Antes de decidir inscribirse a ese tipo de programas, es importante tener en cuenta que existen diferentes tipos de postgrado. Por un lado, están las carreras que se dividen en doctorados, que apuntan a obtener aportes originales en un área de conocimiento y, por lo general, exigen una tesis evaluada por un jurado externo. También están las maestrías, que permiten perfeccionar conocimientos e investigar en una disciplina o área interdisciplinaria y también incluyen la presentación de una tesis. Y, además, existen las especializaciones que brindan la oportunidad de profundizar el dominio de un tema específico. Por otra parte, también se puede optar por las diplomaturas que son cursos de postgrado que, sin ser considerados como “carreras”, otorgan certificados y brindan formación en un amplio abanico de temas que abarcan casi todas las áreas del conocimiento. Finalmente, es importante destacar que en los últimos años algunas universidades han sumado a la tradicional modalidad presencial, la semi-presencial o los estudios a distancia, a partir de la metodología de e-learning y los novedosos sistemas de tutorías. Fuente: www.udemm.edu.ar
La Nueve de Julio sin árboles
“Con este proceder, sólo se conseguirá conservar una población de árboles debilitados, con pudriciones más que probables y defectos generalizados que hubieran podido evitarse”, dice un informe de la Cátedra de Jardinería de la FAUBA. No obstante, señala que un nuevo fallo judicial puede mejorar la situación. La cátedra de Jardinería de la Facultad de Agronomía de la UBA (FAUBA) manifestó su confianza con la posibilidad de que el nuevo fallo judicial, que impide al Gobierno porteño reducir la superficie de los espacios verdes en la Av. 9 de Julio por las obras del Metrobus, colabore para mejorar el modo en que fue intervenido el arbolado público en los útimos meses, con consecuencias drásticas para la sobrevida de los ejemplares. Los docentes de la Jardinería de la FAUBA sostuvieron que la poda y el traslado del arbolado, tal como se realizó, significa un ataque al patrimonio y al paisaje cultural, histórico, ambiental y turístico de la Ciudad de Buenos Aires. Según un informe que elaboraron recientemente, “muchos de esos árboles tienen más de 50 años y han sido mutilados, presentan lesiones, golpes, fracturas en el fuste y en las ramas, o enfermedades y otros inconvenientes”. “No estamos afirmando que, en general, los árboles no puedan trasplantarse. Afirmamos que no deben realizarse las tareas en este momento del año, ni bajo los parámetros empleados. Con este proceder, sólo se conseguirá conservar una población de árboles debilitados, con afecciones sanitarias más que probables y defectos generalizados que hubieran podido evitarse”, advirtió Héctor Svartz, profesor adjunto a cargo de la cátedra de Jardinería de la FAUBA. El fallo judicial impide al Gobierno de la Ciudad reducir la superficie de espacios verdes parquizados y reiniciar las intervenciones sobre el arbolado público sin antes acreditar que el personal interviniente se encuentra capacitado, que en los trabajos participa un especialista y que el proceso es supervisado por un organismo público competente, que pueda informar sobre la situación a la Justicia. Además, insta a cumplir con la Ley 3263, donde se expresa el tratamiento adecuado que deben recibir los árboles. Y solicita que se detalle el destino de los ejempleares trasplantados, así como la cantidad, especie y ubicación de los que se proyecten implantar a futuro. “Es de esperar que este fallo sea cumplido y que el saber de la FAUBA sea tenido en cuenta”, señaló Svartz, y añadió: “Desde 2008, la tecnicatura en Jardinería de la UBA incorporó la asignatura Manejo Urbano de Árboles y Arbustos. Aunque varios técnicos del Gobierno porteño son egresados nuestros, vemos que existe un divorcio importante entre los informes que realizan y elevan, y los trabajos que finalmente se hacen”, señaló. Svartz aseguró que más allá de advertir sobre la situación, el informe realizado por la cátedra de Jardinería no tiene ninguna intención política: “Lamentablemente, distintas administraciones nacionales, provinciales y municipales, muchas veces muestran este nivel de improvisación y desinterés hacia el ambiente”, afirmó. Uno de los aspectos más destacados del informe advierte sobre el momento del año en que se realizaron las tareas, en verano, que salvo para el caso de las palmeras, resulta la época más crítica, por las altas temperaturas y la demanda atmosférica, y porque algunos ejemplares, como la ceiba (palo borracho) y el jacarandá, están en plena floración. El informe de la FAUBA también sostiene que la poda drástica de los árboles para su trasplante no es aceptable: “Cuando se cortan raíces u hojas de este modo, se producen cambios hormonales que alteran el crecimiento y afectan su estabilidad y sanidad”, detalla. Con respecto a la poda de raíces, se indica que los cortes deben ser limpios y el cepellón (conjunto de raíces y la tierra adherida) debe tener un tamaño adecuado, con una relación aproximadade 10 a 1 respecto del diámetro del tronco, para que se adapte a las necesidades del árbol. “Esto no ha ocurrido, así como tampoco hubo una adecuada compactación del suelo ni agregado de materiales tipo mulching para disminuir la evaporación”, se aclara. Asimismo agrega: “Observamos que no sólo se estuvieron eliminando las plazoletas centrales con el avasallamiento al paisaje, también se estuvieron angostando las aceras de los canteros laterales, dejando a la vista la masa radical de los ejemplares, sin ningún resguardo. Estos árboles con sus raíces expuestas en pleno verano serán más susceptibles de sufrir estrés, enfermedades, decaimiento general y senectud acelerada”. “El traslado de los ejemplares se realizó a simple vista, sin planificación previa, sin criterio ni apreciación de tamaño, ubicándolos al azar, sin considerar tipología, valor estético o silueta”, señala el informe y se refiere a “la dignidad de los árboles, porque algunos ejemplares han visto deformado su porte y silueta, y fueron convertidos en simples fustes”. Más allá de la Ley 3263, que señala el fallo judicial, el trabajo de la FAUBA sostiene que también se ha ignorado el “El libro verde / 2”, editado en 2012 por el mismo Ministerio de Desarrollo Urbano del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, donde se abarca al paisaje como unidad urbana, y se refiere a los arboles históricos y notables, así como al trasplante. Fuente: www.agro.uba.ar
Becas para los que aspiran a conducir
INCAE Business School, con campus en Costa Rica y Nicaragua, cuenta con más de 45 años de experiencia en la formación de líderes en América Latina, ofreciendo más de 50 programas de MBA a tiempo completo y más de 20 programas Executive MBA. INCAE ha sido calificado en los últimos años como la mejor Escuela de Negocios de América Latina y ha obtenido reconocimientos como una de las 10 mejores del mundo. Cuenta con tres acreditaciones globales, las cuales le permiten al graduado Incaísta desarrollar su carrera profesional en cualquier región del mundo: Southern Association of Colleges and Schools (SACS) desde 1994; the Association to Advance Collegiate Schools of Business International (AACSB) desde 1999; y the European Quality Improvement System (EQUIS) otorgado por EFMD (The European Foundation for Management Development) desde el 2003. De acuerdo a su Misión, INCAE apoya a estudiantes procedentes de países seleccionados del continente americano que han demostrado sobresalir en su desarrollo académico y profesional; formando futuros empresarios y líderes capaces de guiar, enriquecer y colaborar en el desarrollo y crecimiento de sus países y de la región. Se otorgarán 12 becas “Líderes para el Cambio” para los Programas de Programas de Maestría en Administración de Empresas, en sus modalidades MBA-Español y MBA-Inglés (6 como máximo para cada modalidad), que se impartirán en el Campus Walter Kissling Gam (Costa Rica), iniciando en agosto de 2013 y finalizando en mayo de 2015. 1. Características Tipo: Becas de colaboración universitaria, préstamos y ayudas económicas Lugar de disfrute: América, COSTA RICA y NICARAGUA Características: INCAE le otorga hasta el 70% de la colegiatura de la Maestría. El estudiante deberá financiar la diferencia de la colegiatura y el resto del costo del programa. 2. Requisitos Fuente y Fecha de convocatoria: INCAE Business School , 7/3/2013 Se recibirán las solicitudes de beca que cumplan con los siguientes requisitos: – Para el programa MBA-Español: ser procedente de cualquier país de América Latina (Centro y Sur América, el Caribe y México). – Para el programa MBA-Inglés: ser procedente de cualquier país de América Latina (Centro y Sur América, el Caribe y México). Otros requisitos – Haber obtenido un resultado mínimo de 620 en el examen de admisión de INCAE (LASPAU), o su equivalente en GRE o GMAT. – Haber sido admitido(a) en el programa MBA que iniciará en el mes de agosto de 2013, en el Campus Walter Kissling Gam de INCAE Business School, en Alajuela, Costa Rica. [Si usted no ha iniciado su proceso de admisión al MBA puede contactar al representante según el país para que le indique los pasos a seguir. – Contar con un excelente rendimiento académico durante su formación universitaria con un promedio mínimo de 85/100, título universitario y presentar un currículum vitae con experiencia laboral relevante. – Demostrar que se dispone de los recursos necesarios para cubrir los costos no cubiertos por la Beca Líderes para el Cambio. 3. Solicitud Plazo: 30 de abril de 2013 Fuente: www.incae.edu | becas@incae.edu
Buscan democratizar el uso de células madre
Un equipo multidisciplinario de investigadores trabaja para acercar a las personas la posibilidad de utilizar en terapias las células madre de cordón umbilical. Este tipo de células sólo puede obtenerse después del parto y se extrae una cantidad reducida, es por esto que las creación de las condiciones para su multiplicación in vitro es uno de los aspectos que aborda el trabajo de los investigadores. “Nuestro objetivo es la democratización del uso de la sangre del cordón umbilical de los progenitores hematopoyéticos. Que pueda ser utilizada cada vez más por mayor cantidad de personas, que no se quede en grupos pequeños, sino que llegue, lo más profundamente posible, a todos los actores de la sociedad y cubra todos los grupos étnicos”, explica Ricardo Dewey. “Además buscamos que puedan multiplicarse las células in vitro, para lograr una accesibilidad más amplia, que sirva también para adolescentes y adultos”. Cabe aclarar que los progenitores hematopoyéticos son aquellos responsables del proceso de formación, desarrollo y maduración de los elementos que forman de la sangre. Los investigadores del IIB – INTECH se proponen detectar los problemas y fisuras en la posibilidad de un mayor acceso para presentarlos y que sean tomados como un aporte científico en los distintos órdenes. Además, tienen un anhelo aún mayor: “Llevar la investigación a la información pública”. Ricardo Dewey, doctor en Ciencias Naturales y licenciado en Biología, investiga células madre desde hace doce años. Se especializó en terapia génica en Londres y luego, en Alemania, se dedicó a las células madre hematopoyéticas, aquellas que se encuentran en la médula ósea y tienen la capacidad de convertirse en todas las células de la sangre. En la actualidad, dirige el laboratorio de Terapia génica y células madre del Instituto de Investigaciones Biotecnológicas “Dr. Rodolfo A. Ugalde” (UNSAM-CONICET), sede Chascomús, donde con la doctora en Ciencias jurídicas Marisa Miranda y el doctor en Historia Gustavo Vallejo, trabajan por la democratización de la utilización terapéutica de las células madre de cordón umbilical. Se trata de una investigación basada en la células madre mesenquimales, que están ubicadas en la médula ósea y tienen la capacidad de convertirse en hueso, cartílago y grasa y de sustentar el crecimiento de las células madre hematopoyéticas. Argentina Investiga entrevistó a los científicos, quienes cuentan cómo desarrollan su trabajo y explican la situación actual de la búsqueda de la democratización de células madre. -¿Qué son y para qué sirven las células madre? -Ricardo Dewey: Son células del cuerpo que no están especializadas, no cumplen una función. Tienen una doble capacidad, pueden multiplicarse y convertirse en más células madre o, bajo determinadas señales, transformarse en una célula diferenciada con una función específica. Hay varios tipos de células madre: las que están en el embrión y las que tienen los adultos como reservorio, que son las encargadas de mantener al órgano con una función estable. En el corazón, en el cerebro, en el intestino y hasta en la grasa tenemos células madre. -¿Cuál es la diferencia entre las embrionarias y las adultas? -RD: Las células madre embrionarias pueden convertirse en todas las células del cuerpo, en cambio, las células madre adultas tienen un potencial más definido: entre éstas, las hematopoyéticas de la médula ósea pueden transformarse en glóbulos blancos, glóbulos rojos y plaquetas. De igual manera, las células madre y progenitores hematopoyéticos que se obtienen del cordón umbilical también corresponden a esta última categoría. -¿Cuáles de estas células son las más utilizadas en trasplantes? -RD: En los últimos años hay una tendencia a usar más sangre del cordón umbilical en trasplantes para el tratamiento de enfermedades hematológicas. Esto se debe a que las células madre hematopoyéticas del cordón umbilical son menos diferenciadas que las de la médula ósea. Por ejemplo, para el trasplante tradicional alogénico de médula ósea (trasplante de precursores hematopoyéticos) tiene que haber una compatibilidad de seis moléculas entre donante y receptor para que haya éxito en el injerto. Al utilizar sangre del cordón, la compatibilidad necesaria es de cuatro sobre seis, por lo cual las chances de éxito son más altas. Además, de esta manera más personas tienen la posibilidad de utilizar una misma unidad de sangre de cordón umbilical. -¿Qué inconvenientes puede presentar la sangre del cordón umbilical? -RD: El problema es que esta sangre sólo puede obtenerse en un momento de la vida, tras el parto. Y se extrae una cantidad restringida: del total de células nucleadas en el cordón umbilical, alrededor del uno por ciento son células madre y progenitores hematopoyéticos. Lo ideal sería contar con métodos apropiados para la multiplicación in vitro de estas últimas. -¿Cuál es el problema de estos métodos? -RD: Que estas células no son fáciles de reproducir in vitro, se necesita reconstruir ciertas condiciones para hacerlo; condiciones que aún no se sabe completamente cuáles son. Por eso, con este proyecto intentamos identificar, mediante modificación genética de células de soporte, las condiciones apropiadas para que se produzcan más factores de crecimiento y así se ayude a multiplicar las células del cordón umbilical. -Luego del parto las células se guardan en bancos de sangre de cordón umbilical: ¿cómo funcionan los públicos? -Gustavo Vallejo: Los bancos públicos no tienen fines de lucro y son gratuitos para cualquier persona que lo necesite. El donante no tiene el control sobre su sangre sino que pone a disposición su muestra para que pueda ser utilizada por cualquier persona en cualquier lugar. Si la compatibilidad de un paciente está en sangre almacenada en Alemania, desde allí la envían, ya que funcionan en red. El problema, en un caso así, está en el costo de traslado; al igual que lo es la dificultad de obtener muestras de determinados grupos étnicos, como los tobas o los mapuches. -¿Y los bancos privados? RD- Los bancos privados sí tienen fines de lucro. Pero lo que no explican que la muestra no sirve ni para el adolescente ni para el adulto: para tratar a un adulto es necesaria la interacción con el banco público, que puede ofrecer otra muestra para poder unirla
Explosión universitaria en China
Siempre las cifras chinas asustan. En este caso, cerca de dos millones de graduados universitarios se presentarán este año en los exámenes de ingreso a Postgrados. El número de aspirantes se ha incrementado considerablemente, debido a que en los últimos años se ha vuelto difícil conseguir un trabajo después de graduarse. La noticia de que graduados universitarios en China han estado desempleados durante un año, ha aumentado la preocupación de la gente y ha provocado una acalorada discusión en Internet. En un blog, Xiong Qingqi, vicepresidente del Centro de Investigaciones sobre Educación Siglo 21, citó el “Informe de Empleo 2012”, según el cual 570.000 de 8,8 millones de graduados universitarios en el 2011 permanecieron desempleados por más de un año después de graduarse. Entre ellos, más de 100.000 no estudian ni trabajan, no reciben formación profesional y dependen del apoyo de sus padres. Xiong culpó a la educación universitaria de no preparar a los estudiantes para la sociedad china en rápido desarrollo y jefes exigentes. La falta de planificación y la búsqueda de empleo sin rumbo son dos razones de por qué tantos graduados universitarios no consiguen trabajo, mientras otros tantos tienen el hábito de cambiar de trabajo constantemente. El blog del pedagogo desató un extenso debate sobre la educación universitaria en Internet. En Weibo.com, la versión china de Twitter, se habían enviado hasta 151.000 comentarios sobre el tema. Algunos apoyan la visión de Xiong, diciendo que hay una gran diferencia entre lo que enseñan las universidades y lo que piden los empleadores. “Las empresas quieren contratar a personas que pueden hacer el trabajo el primer día de trabajo, pero pocos graduados son capaces de hacerlo”, escribió un internauta identificado con el alias “Silver Fox”. Jefe de una agencia de publicidad, el microbloguero dijo estar cansado de escuchar a solicitantes de empleo que le contaban cómo habían obtenido becas espectaculares y cómo habían estado al frente de las organizaciones estudiantiles por cuatro años, y luego descubrir que no sabían enviar un fax. “Los graduados universitarios conocen las teorías de los libros, pero no saben cómo levarlas a la práctica en el trabajo diario”, escribió “Jingjing”. Zhang Chunxia, que trabaja para el centro de carreras de la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín, dijo que han organizados nuevos cursos sobre la planificación y desarrollo de carreras. También ha invitado a ex alumnos con carreras establecidas para pronunciar discursos y preparar a los estudiantes. “Considero que los que trabajan como consejeros universitarios y profesores voluntarios, o inician sus propios negocios tienen más confianza (en sí mismos) que sus compañeros y saben dónde están sus puntos fuertes”, dijo Zhang. Wu Ying, graduado de la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín, volvió en septiembre para realizar una maestría luego de estar desempleado durante un año. “Es un círculo vicioso. No puedes encontrar un trabajo, por eso vuelves a estudiar. Entonces sabes menos del mercado laboral y tampoco puedes encontrar trabajo cuando te gradúas por segunda vez”, dijo Wu. Algunos usuarios de Internet dijeron que muchos graduados universitarios nacidos después de 1980 tienen una definición más restringida de lo que es “un buen trabajo”, en comparación con generaciones más veteranas. Muchos prefieren quedarse en casa sin trabajo si no pueden conseguir un trabajo estable o con salario alto. “Me sorprendí al enterarme que más de 3.000 graduados universitarios solicitaron trabajo como barrenderos en Harbin, tan sólo para convertirse en empleados de una institución afiliada al gobierno”, dijo un usuario de Weibo.com bajo el pseudónimo “Valderfield”. La moda de los trabajos en el gobierno sigue siendo popular este año, ya que las empresas crean menos puestos de trabajo en una economía en desaceleración. Un récord de 1,5 millones de candidatos envió solicitudes por Internet para 20.000 puestos de trabajo en el gobierno en el próximo examen nacional de contratación de la administración pública, de acuerdo con la Administración Estatal de Funcionarios Públicos. “Si los jóvenes sólo tienen en cuenta los trabajos del gobierno como seguros y decentes, entonces pierden la oportunidad de disfrutar de la vida”, escribió “Xiangzuounique”. Más graduados universitarios están optando por un año sabático después de su graduación y antes de comenzar a buscar trabajo. Entre ellos está Zhong Shan, graduado de la Universidad de Fudan, que fue a la provincia de Sichuan para enseñar en una escuela rural. “Enriquece mi experiencia”, dijo y agregó: “Pero la realidad es que todavía tengo que hacer frente a la feroz competencia en el mercado laboral dentro de poco”. Fuente: www.elarcadigital.com.ar
