Los resultados de la última edición de la evaluación internacional PISA 2025 revelaron un escenario complejo para el sistema educativo mexicano. A pesar de posicionarse entre las naciones con mejor desempeño dentro de América Latina —superado únicamente por Uruguay y Chile—, el país registró una contracción de 7 puntos en el área de matemática respecto a la medición de 2022, acumulando un total de 388 puntos.
El informe regional elaborado a partir de los datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) advierte que siete de cada diez estudiantes de 15 años en México (el 69%) no logran alcanzar el nivel mínimo de competencia matemática establecido por el organismo. Esta proporción sitúa a la nación por debajo del promedio global de la OCDE, donde el porcentaje de alumnos que no alcanza dicho estándar se ubica en el 35%.
Panorama general en matemática, ciencias y lectura
El estudio detalla que la crisis en los saberes matemáticos afecta de manera transversal a toda Latinoamérica, donde ningún país logró mejoras significativas y las caídas se replicaron en naciones como Argentina, Guatemala, Chile y Perú. En el caso mexicano, esta merma profundiza los desafíos pendientes en materia de aprendizajes fundamentales.
En cuanto a las áreas de ciencias y comprensión lectora, el panorama mantiene tendencias similares de rezago frente a los estándares de la organización internacional, ubicando los promedios regionales muy por debajo de las 460 unidades. Especialistas en políticas públicas señalan que estos datos subrayan la urgencia imperiosa de rediseñar las estrategias pedagógicas para garantizar las competencias básicas en los jóvenes antes de concluir su educación básica y media superior.
Fuente: ahoraeducacion.com
