10547452_10152625176756241_4354834360619286024_nBuscando contribuir a la consolidación de capacidades para diseñar y gestionar políticas de formación docente que favorezcan la integración regional, se realizó un estudio que relevó las principales políticas tendientes a la mejora de la formación docente en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.

La investigación, que consta de un capítulo por país y uno comparativo, analiza los conceptos de calidad y mejora, sus significados y alcances como elementos constitutivos desde los cuales pensar la región.

La producción de conocimiento sistematizado y actualizado en el campo de la educación es un aporte clave para la definición de políticas públicas que contribuyan a la integración regional.

La publicación online se encuentra disponible en la web del Programa de Apoyo del Sector Educativo del Mercosur (PASEM) y puede descargarse de forma gratuita.

El Banco de Experiencias se abre para que puedan documentar formadores de docentes de toda América y el Caribe, para pluralizar las voces, y compartir experiencias exitosas en todo el continente.

Fuente: www.pasem.org/es/investigaciones

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor deje su comentario
Por favor ingrese su nombre

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.