El rol de quienes conducen las instituciones educativas se encuentra en una encrucijada. Atrapados muchas veces entre las exigencias administrativas y la necesidad de guiar proyectos institucionales, los directivos se enfrentan a escenarios cada vez más imprevisibles. Para analizar esta problemática y buscar respuestas colectivas, el 12 y 13 de agosto se llevará a cabo el XVII Foro Latinoamericano de Educación bajo la premisa “Los desafíos de la gestión educativa”.
El encuentro, que se desarrollará en la Ciudad de Buenos Aires con modalidad presencial y transmisión por streaming, reunirá a especialistas, investigadores, autoridades políticas y equipos de conducción. El objetivo central será reflexionar sobre cómo transformar una dirección escolar enfocada en apagar incendios cotidianos hacia un verdadero liderazgo pedagógico capaz de generar confianza en la comunidad.
Un nuevo enfoque para la dirección escolar Durante la primera jornada, se realizará un diagnóstico sobre las políticas educativas actuales vinculadas al rol directivo en la región. Este panel contará con las reflexiones de destacados referentes académicos como José Weinstein y Silvina Gvirtz, además de la participación de directores en ejercicio y autoridades provinciales.
El segundo día estará marcado por la presentación del documento base de esta edición: “Por un nuevo posible en la gestión escolar. A propósito del rol directivo en tiempos de confusión”. El texto, elaborado por Bernardo Blejmar junto a Paula Coto y Julián Blejmar, propone que conducir una escuela no es simplemente administrar recursos o cumplir normativas, sino crear el ecosistema propicio para que familias, estudiantes y docentes puedan sostener un proyecto común frente a la incertidumbre. Según el autor, el verdadero liderazgo no emana de la autoridad del cargo, sino de la legitimidad construida en el día a día mediante la escucha y el acompañamiento.
En este sentido, Nilda Palacios, referente de la organización del evento, destacó que la elección de este eje temático responde a la necesidad urgente de dotar a los equipos directivos de mayores márgenes de decisión y formación. La absorción de su tiempo en tareas burocráticas, advirtió, limita severamente su capacidad para fortalecer el vínculo con los docentes y el entorno escolar.
Coordenadas del evento e inscripción Las jornadas son impulsadas en conjunto por la Fundación Santillana y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y cuentan con el respaldo del IIPE UNESCO Argentina y la Biblioteca del Congreso de la Nación.
Las actividades tendrán lugar en el auditorio de la Biblioteca del Congreso de la Nación, ubicado en Adolfo Alsina 1835 (CABA), en el horario de 14:00 a 18:00. La participación es totalmente gratuita, aunque requiere inscripción previa a través del enlace oficial (https://bit.ly/4pE0n3K).
Fuente: ahoraeducacion.com
