Están disponibles los borradores de los documentos base de la CRES+5, que se realizará en Brasilia del 13 al 15 de marzo/24. El material es el resultado de las consultas públicas y de la recolección de datos de los grupos de trabajo de cada eje temático, a fin de ampliar el debate en torno a los desafíos de la educación superior en la región.
Ya se encuentran disponibles los borradores de los documentos base resultantes de la actividad de los Grupos de Trabajo responsables por cada Eje Temático de la reunión de seguimiento de la Tercera Conferencia Regional de Educación Superior, conocida como CRES+5. Cada grupo realizó actividades de revisión bibliográfica, recolección y análisis de datos, además de las Consultas Públicas en línea abiertas a los interesados en general, sumando más de una treintena de seminarios en línea, realizados entre septiembre 2023 y enero 2024, en torno a los ejes temáticos de la Conferencia.
Esta amplia convocatoria de trabajo sirvió para recabar experiencias y conocimientos en torno a la educación superior en la región, que fueron recolectados y procesados por grupos de trabajo a fin de ampliar la diversidad y representatividad de voces en los documentos base de cada eje temático. Los borradores de estos documentos se debatirán próximamente en la cuarta reunión preparatoria de la CRES+5 a realizarse en La Habana, Cuba, los días 7 y 8 de febrero.
Todas estas iniciativas buscan enriquecer el debate regional y la construcción colectiva de la CRES+5, ampliando así su relevancia para todos los actores de la educación superior.
Continúa abierta la convocatoria regional de aportes a la CRES+5
Las instituciones, organizaciones y redes de educación superior de América Latina y el Caribe están convocadas a sumarse a la construcción colectiva de la reunión de seguimiento de la CRES+5, con el aporte de comentarios o documentos que reflejen sus consideraciones ante los grandes desafíos de la educación superior en la región.
Las contribuciones recibidas serán revisadas por los especialistas responsables de cada uno de los 12 ejes temáticos de la Conferencia, quienes evaluarán la pertinencia de los mismos para su inclusión en la preparación del documento base correspondiente a su respectivo eje temático.
Estos aportes escritos continuarán promoviendo un consenso regional sobre las prioridades para el desarrollo de la educación superior en la región en los próximos cinco años y estarán disponibles al público en la Biblioteca de la CRES+5.
Este repositorio digital abierto contiene además documentos relativos a la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018) y a la Conferencia Mundial de Educación Superior (CMES 2022), así como los referentes producidos por la UNESCO y por la región para apoyar los trabajos de la CRES+5.
Los organismos, instituciones y redes de educación interesados en enviar sus aportes deberán llenar el formulario destinado tal fin, disponible aquí.
Inscripciones a la CRES+5
Interesados en participar en la CRES+5 podrán inscribirse hasta el 13 de febrero de 2024 a través del formulario aquí disponible, donde podrán obtener toda la información necesaria sobre la Conferencia.
Están convocados a esta reunión rectores, directores, académicos, trabajadores, estudiantes, redes de educación superior, asociaciones y profesionales, centros de investigación, sindicatos, representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales y todos aquellos interesados en la educación superior en el continente.
Fuente: https://www.iesalc.unesco.org
