La disrupción tecnológica, los cambios demográficos, los realineamientos geopolíticos y las nuevas demandas del mercado laboral están transformando la educación superior en todo el mundo.
Si bien la matrícula mundial ha aumentado de 100 millones de estudiantes en 2000 a casi 269 millones en 2024, persisten importantes desafíos relacionados con el acceso, la finalización de los estudios, la equidad, la financiación y la calidad.
El Informe mundial sobre tendencias de la educación superior 2026 de la UNESCO analiza estas transformaciones a través de diez áreas temáticas interconectadas, proporcionando una base de referencia para monitorear el progreso y orientar el esfuerzo final hacia el logro del ODS 4 (Educación de Calidad).
Basado en datos de 146 países, recopilados a través del Observatorio de Políticas de Educación Superior de la UNESCO (HEPO), este Resumen Ejecutivo presenta los principales hallazgos y recomendaciones para responsables de políticas públicas, instituciones educativas y actores comprometidos con el futuro de la educación superior.
Fuente: https://bk58.short.gy/1rARlx y hashtag#EducaciónSuperior hashtag#Educación2030 hashtag#ODS4 hashtag#NoDejarNadieAtrás
