La nueva reforma universitaria de la diversidad académica: de la diferenciación institucional y la regulación pública, a la diversidad académica. The new university reform of academic diversity: from institutional differentiation and public regulation, to academic diversity. La educación superior en América Latina en el siglo XX ha atravesado un conjunto de reformas, como dinámicas de ajuste a las demandas sociales y políticas y como... 

En diálogo con el programa televisivo “Educación y Sociedad”, la rectora de Siglo 21, María Belén Mendé, destacó algunos de los desafíos en materia educativa que hoy tiene la Universidad, como polo de aprendizaje para estudiantes del país y el mundo. En una visita al programa educativo conducido por Teresa Cabado, la Magister María Belén Mendé –rectora de la Universidad Siglo 21– dialogó sobre la propuesta de la Universidad... 

Reconocido como el examen más difícil del mundo, tanto por lo que se pone en juego como por los requisitos que demanda a los estudiantes En algunos países es habitual encontrar exámenes de ingreso a la universidad que tienen el objetivo de hacer que solo los mejores alumnos logren el acceso. Los estudiantes que pretendan formarse en el extranjero deben conocer los requisitos de ingreso de sus países de destino. China es uno de los países con... 

En la era del conocimiento y el desarrollo tecnológico, en La Plata la realidad de la enseñanza cruje por todos lados. Pese a que nadie puede negar que la ciudad es cuna universitaria con 17 facultades, 137 carreras de grado, 167 de posgrado, 10.900 docentes y más de 120.000 alumnos, hay fallas estructurales que no se pueden pasar por alto. Detrás de esos atributos, se esconden cifras de un nivel educativo decadente. El último trabajo elaborado... 

Un estudio del Banco Mundial sobre Educación Superior en América Latina señala la falta de “mecanismos regulatorios” que, sin limitar el acceso a la universidad, eviten “las distorsiones” y la “regresión económica” que se generan cuando los recién graduados no encuentran empleos acordes con sus estudios, e indica que la gratuidad “técnicamente no existe”. El informe, que figuró en la agenda de... 

Se trata de la Universidad de Buenos Aires, la Universidad de La Plata y la de Córdoba; todas públicas. Cómo quedaron posicionadas en Latinoamérica La Universidad de Buenos Aires (UBA), la de La Plata (UNLP) y la de Córdoba, quedaron posicionadas entre las mil mejores universidades del mundo, de acuerdo a un nuevo ranking que se publicó en las últimas horas. Las mediciones realizadas por el Centro de Ranking Mundial de Universidades... 

La educación es una cuestión de debate constante en los discursos mediáticos. Es un gran tema que aglutina controversias, tensiones y sentidos políticamente correctos. Es una tónica que atraviesa numerosas emisiones del programa televisivo Intratables en la pantalla de América TV. Se apela a ella cuando la agenda mediática hegemónica la reactiva en circunstancias coyunturales o bien cuando es necesario correr levemente el eje de temáticas... 

Estudiar en la universidad pública es un sueño posible en Argentina pero inalcanzable en muchos otros países. La gratuidad y la calidad educativa parecen ser los factores fundamentales a la hora de desembarcar aquí. La Constitución Nacional establece la igualdad de derechos para todos los que habitan el suelo argentino. Los extranjeros gozan de los mismos beneficios que aquellos que nacieron en el país, entre ellos, el de estudiar. Este principio... 

La UBA, con sede en la Ciudad, está ubicada entre las 75 mejores instituciones educativas del mundo. La Ciudad Autónoma de Buenos Aires se ubicó entre las 25 mejores ciudades del mundopara que estudiantes extranjeros puedan desarrollar su vida académica, según un ranking internacional elaborado por la consultora Quacquarelli Symonds (QS). A través de este listado, la ciudad avanzó 17 puestos respecto del año anterior y se ubicó en el lugar... 

En pleno conflicto y discusión paritaria en el sector docente, se conoció un informe realizado por el Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano en el que señala que el salario anual de los maestros de primaria con 10 años de antigüedad se encuentra entre los más bajos de los casi 40 países considerados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). “Los salarios de los...