Hasta el 30 de agosto/14 está abierta la inscripción a los cursos de capacitación y actualización y a los seminarios de posgrado UNLP-ADULP que se dictarán en el segundo cuatrimestre de 2014. Se dictan en el marco del Programa de Capacitación y Actualización Docente, coordinado por la Asociación de Docentes Universitarios de La Plata (ADULP) y la secretaría Académica de la Universidad Nacional de La Plata.
Los interesados podrán inscribirse en la sede de ADULP (www.adulp.org.ar), calle 6 Nº 592 entre 43 y 44, teléfono 221-423-0195, 483-2965, de lunes a viernes, de 9 a 18 horas, o a través del correo electrónico del gremio: cursos@adulp.org.ar.
Requisitos: Presentación del último recibo de sueldo (si es vía mail, se solicita copia digital).
A continuación se detalla la oferta de cursos:
– Comunicación y pantallas, estrategias para trabajar con la TV en el aula. Taller de elaboración de propuestas educativas.
– El cine en el aula: lenguaje audiovisual como herramienta y actualización para la práctica pedagógica
– Fundamentos de análisis estratégico, inteligencia competitiva y vigilancia tecnológica.
– Jóvenes y política: una mirada desde la comunicación.
– Nuevo abordaje de la geografía física para su enseñanza en la educación secundaria.
– El ABC de las biotecnologías: contenido estratégico transversal de la currícula docente.
– La importancia de la senso percepción en la enseñanza de los deportes. Estudios sobre la implicancia que tiene la postura.
– Pedagogías críticas: miradas que orientan la praxis educativa. Surgimiento, manifestaciones e impacto en América Latina.
– Prácticas corporales orientadas a los usos y acciones del cuerpo.
– Docencia en discapacidad.
– La producción de textos académicos: edición y corrección de originales propios.
– Investigación en comunicación y educación: métodos cualitativos aplicados a proyectos.
– Diseño, gestión y evaluación.
– Aulas abiertas en el nivel superior: Gestión de un curso virtual con Moodle 2.X como apoyo a la actividad educativa
– Realización de proyectos audiovisuales para televisión digital abierta
– Nuevos paradigmas en historia medieval. Su inclusión en la enseñanza media,
– Discapacidad, cuerpo y educación. Propuesta de soportes y apoyos en atención en la diversidad.
– El género como dimensión de análisis social y perspectiva transversal en proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fuente: www.unlp.edu.ar
